Diversidade cultural e educação em Moçambique
Palavras-chave:
diversidade cultural, hibridização, identidade cultural, educação, diversificação do ensinoResumo
Uma das questões que tem preocupado muitos educadores é a gestão da diversidade cultural na escola. Hoje fala-se amiúde da necessidade de atender a diversidade e de encontrar formas de diferenciar e diversificar o ensino. Em países como Moçambique, que é multicultural, a reflexão sobre as formas de considerar e respeitar a diversidade tem polarizado as discussões entre os educadores. O artigo tem o objetivo de refletir sobre a consideração da diversidade cultural na escola bem como sobre os processos de hibridização cultural que se desenvolveram a partir do contacto entre as várias culturas. A reflexão apoiar-se-á num quadro teórico multirreferencial usando fundamentos dos Estudos Culturais e Pós-coloniais, bem como de postulados da Educação Multicultural. Grande parte das reflexões aqui apresentadas deriva de resultados de pesquisas educacionais etnográficas em Escolas Primárias públicas moçambicanas.
