Montajes impuros de una arquitectura cuyo nombre es Floresta

Autores

Palavras-chave:

Floresta Amazónica Acreana, Tierra Indígena Rio Gregorio (TIRG), Arquitectura Yawanawá, Saberes Ancestrales

Resumo

Para la elaboración de este artículo partimos del trabajo de campo realizado en la Tierra Indígena Rio Gregorio localizada en la Floresta Amazónica acreana, donde se idealizaron una serie de proyectos de arquitectura junto con un grupo de mujeres Yawanawá en 2016. El objetivo de este trabajo visual, que recupera algunos fragmentos, esbozos y fotografías del proceso, es abrir un debate investigativo y experimental que considere activos e influyentes los saberes del grupo Yawanawá. Se trata de exponer que sus conocimientos geográficos, constructivos, biológicos, artísticos, culturales, políticos y ecológicos son un poderoso instrumento de producción de ideas y pensamientos en el ámbito de las arquitecturas contra-hegemónicas. En este sentido, se propone una metodología para el pensar y practicar juntos, que pretende des-jerarquizar las relaciones clásicas de la producción de conocimiento. Mediante la elaboración de montajes visuales impuros, se busca ampliar voces y memorias, en estratos de tiempos coexistentes. Esta reflexión se centra en manifestar que la Arquitectura-Floresta-Amazónica es producto de una agenda amerindia diseñada colectivamente e intergeneracionalmente. Construir tierra, nutrir suelos, generar otras especies, producir abundancia botánica y significados propios implica la acción-producción de un proyecto contra-hegemónico, formulando las condiciones de una Arquitectura cuyo nombre es Floresta.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Maria Ayara Mendo Pérez

Maria Ayara Mendo Pérez es Arquitecta y Doctora en Planificación Urbana y Regional. Es Profesora Adjunta de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ) e investigadora del Laboratorio de Análisis Urbano y Representación Digital de la misma institución. ayara.mendo@fau.ufrj.br
http://lattes.cnpq.br/2630484276565132

Publicado

23-12-2022